第 33 章 尖晶塔（十五）

第三十三章

在【硅基】位面当中,会按照资质将人分为三六九等，并不是没有道理的。

因为越高的共鸣度便代表着能够越多的从主塔那里获得的资源，而当共鸣度超过90%之后，则又是一道分水岭。

因为只有这些天之骄子才能够共鸣和使用机甲……而也只有这些人,才是真正属于这个位面的巅峰战斗力。

“资质”是一张门票。

是通往更高层阶的可能。

但也正因为其存在的不同寻常,按照自然界的守很定律，越是尖端的、可以轻易的打破平衡的存在,其诞生的条件也就要愈发的苛刻和难以达成。往往一届当中,能够拥有共鸣和掌控机甲的资格的学生可能也只有一个，荒谬些连一个都没有，以至于B塔最后决定在这门课上采用集体教学的方式。

久而久之,课上便也都是一些你来我往的熟面孔。

但是今天显然和平日里要稍微的有所不同。

在指导老师来之前,现场就已经非常的热闹。统共也就三十四号的学生，全部都三三两两的和自己平日里交好的朋友们凑在一处,小声的窃窃私语着一些什么。

而那被他们用目光悄然去关注着的,一方是平素里就行事极为张扬的阿诺德,另一方呢，说陌生也陌生，说熟悉，倒也的确能够算得上是熟悉——毕竟从昨天下午开始，对方的名字便已经开始像是插上了翅膀那样开始到处飞，目前为止已经到了耳朵都快要能够听出茧来的程度了。

而现在,双方之间的气氛无疑极为剑拔弩张,仿佛下一秒便能够干起架来。

或者说，是阿诺德单方面像是一只没有上紧缰绳的狂犬一样，正在不断的试图挑衅商长殷，一直都有在单方面的狺狺狂吠。

但是因为商长殷甚至根本连一点眼神都没有分给他,于是就显得像是阿诺德一个人在上演单口相声。

好在这种尴尬并没有维持太久的时间，没过一会儿，机甲课的任课老师的到来也算是将原本可能发生的冲突在无形当中给化解了。

教学区的机甲授课并非由固定的老师来进行。毕竟，能够拥有驾驶机甲的资格的，至少也是一等公民，无论在哪里都能够有一番很大的作为。固定在教学区当中是对他们本人的资质、以及过往的努力的一种浪费与不尊重，而分塔当然也不可能允许这样的事情真的发生。

所以机甲课的授课教师所采用的是轮换制。每一个学年都会从军部那边出一个拥有对应资质的现役军官来负责授课。

这一个学期被选中的苦力便是兰尔德。如果商长殷之前能和诺兰多稳上几句的话，那么他就会发现，兰尔德和诺兰之间，姑且也还算得上是交情不错的朋友。

兰尔德是一个看上去非常儒雅的青年人，如果不说的话，看他的样子，所有人都会觉得他应该是那种待在研究室里面的科研人员，又或者是做着一份闲散工作的安逸人士……总而言之，应当是无论如何也没有办法

将他和“机甲”

、“战斗”

这一类的词语联系在一起的。

然而往往衡量一个人的时候不能够只看表象，兰尔德不但是军部现役的得力军官，而且和作为远征军、更多的负责【硅基】位面之外的某些需要出征前往其他的位面当中处理一应的许多事务的诺兰不同，兰尔德的负责方向是【硅基】位面内侧的。

也就是说，比起诺兰干一票歇三年的工作模式，兰尔德实际上才是那个隔三差五就需要上工动手的人。

只是看他的外表，让人实在是很难去想象他和人动起手来该是个什么样子。

“嗯？大家今天看起来，精神状态都很不一样啊。”兰尔德半开玩笑的问，“怎么，这么迫不及待的想要上我的课吗？老师会受宠若惊的。”

他拍了拍手：“还是老样子，先来领你们的机甲，我们再开始后续的课程。”

在校生当然是不可能拥有自己的机甲的——至少明面上如此。机甲是一种拥有着可怕的杀伤力的武器，所以在配发的时候也必须慎之又慎。

未成年之前，他们只有在每周的机甲课上才有机会触碰到机甲。上课的时候由老师放批领取，下课的时候就必须立马交回。整个操作过程都必须在任课老师的监视下进行。

至于是否会有哪些家里面条件极为优越、会私下为孩子配备私人机甲的，那就是另外一回事了。这属于大家都心照不宣的睁一只眼闭一只眼，但如果有谁把事情给弄到了明面上的话，那么定然会引起轩然大波，并且被追责的。

怎么说呢……

人类毕竟是人类，并非是没有感情的主塔只依靠逻辑的推演就可以好好掌控的。即便是再严苛的律法，终归都能够从中另辟蹊径的找出钻空子的方法的。<