第1章 入学

第一章

冬季十一月，市第二特殊教育学校门口。

两位家长正在对一位女老师说话，有几片落叶被寒风刮得翻飞至他们脚边。

第二特殊学校被划为二中，江湖人称“市二”，位于市内正东门三环边上的位置，紧邻赛车场又背靠龙泉山，进城出城都方便。

唯一的“缺点”是，这里的学生几乎都有“缺陷”。

女家长看起来十分为难，“老师，我们家这儿子不一样，还请您多担待……”

“特殊点的孩子交给我们您尽管放心。只是，我不知道你们准备多久来看他一次？”

老师说完，被问到的路家父母朝儿子所驻足的地方看了看。

“这个嘛……”当妈的额头上快急出汗，“我们当爸妈的，也……不容易。”

路见星正一个人站在校园铁门之内。

他将手指卡在铁门栏杆的缝隙里，一点一点地敲击，沉默不语。

这样的动作他已经重复了快十分钟。

这是市二今天迎来的一位新学生，他和其他孩子都不一样。

路妈眼眶一红，小声答道：“一……嗯，两个月吧。”

尽管路见星的思维再不受外界所“干扰”，他也听到了“两个月”这三个字。路见星猛地一抬头，停住了手上不断重复的动作。

两个月？

过了不到十分钟，他看见父母坐上了返程的汽车，在车内对着自己招手。

路见星面无表情，双手揣入衣兜内。内心深处涌上一股他难以理解的舍不得。

老师走过来，想抓住他的手对父母说再见。

他表现出了明显的抗拒。

路见星肩膀上披着一件蓝色校服，额前的黑色碎发被一阵大风刮得再毫无造型，眼尾用彩笔点了颗深蓝的小痣。

眼看着父母的车远去了，路见星没吭声，又在心里默默念了句，再见。

如果他现在还小，可能全部注意力都只会在汽车滚圆的轮胎、屁股排气管上，对家人的感情影响不了自己丝毫。

可他现在已经十七岁了，他不是没有心。

路见星知道，自己从小就和别人不一样。

小时候在幼儿园里，所有小朋友聚集在游戏区开心地捉迷藏时，他正对着角落里一动不动的皮球发愣。

每天下午家长来接孩子，他永远是小班群里最突兀的那一只小豆丁。

因为他不会飞奔着跑过去投入父母的怀抱。

他不会笑，也不会闹，更不会讲话，只安安静静地站在最不起眼的角落，漂亮得像尊瓷娃娃。

在他连续一个月只吃土豆这种食物后，父母终于忍受不了，带路见星去省里最好的医院做了检查。面对陌生冰冷的器械和“白大褂”，他皱着眉喊了声“妈妈”。

接下来的几个小时，在父母的眼泪和叹息中度过。

路见星被主观诊断为“高功能儿童孤独症”。

他三岁的天空灰暗了。

直到十七岁，路见星在父母面前讲出口的话语也非常少，更无法参与到正常的社会交往中。

就在刚刚，他第三次转学到了隔壁省最有名的一所特殊学校内。

市第二特殊教育学校不大，分初高中部，负责将十一岁至十八岁的青少年完成教育，并且进行有效治疗。

他的新班主任是一位二十五岁左右的女老师，名字叫寒，姓唐。

“寒老师好！我们要上体育课了！”

“寒老师又带谁来了！”

“老西……我……”

一群男生嬉笑打闹着从楼梯上蹿下来，又匆匆往操场跑。

路见星披着校服站在教学楼走廊边，沉默地看着唐寒弯腰蹲下来，给一个神色呆滞的男生系鞋带。

鞋带系完，唐寒拍拍他的肩膀，说：“去玩吧！”

小男生也不答谢，飞快地跑远。

“见星，我们这儿就是这样的，应该和你平时上的学校都不一样。我们这里每一个学生都有一点点小缺陷，但这些都是暂时的。听老师的话，和同学们好好相处，慢慢敞开心扉，好吗？”

唐寒说完这些话，也为自己捏了把汗。

特殊儿童千千万万，可“自闭症”是最不好接触的。

一般也不会有家长送他们来特教学校，因为他们会把自己封在堡垒之中，谁也不认。

唐寒的话，落入路见星耳中，被自动降低了一半的音量。

而且，路见星现在目光都集中在唐寒颈间深红色蝴蝶结上。

唐寒又说：“见星，我们先把衣服穿好，可以吗？”

路见星没把这个信息接收。

一阵风从走廊穿堂而过，路见星披着校服利落转身，衣摆在空气中划下弧线。

走廊、风、衣服、落叶这是他唯一能感知到的。

他像无名追风侠客，不留半点尘埃。

把路见星安排回教室之后，唐寒拿着教案和卡片回了趟办公室。

临走之前，她给路见星的胸牌上多了两行字：路见星，十七岁，高功能自闭症，高二七班。

旁边画了个红色的五角星符号。

——重点看护对象。